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2026 春北師大版四年級英語下冊新教材,以 “我愛的人、運動、我們能行、時間利用、自然與我們” 五大生活化主題為核心,融合所有格、情態動詞等語法,通過情境對話、項目式任務強化聽說讀寫演全技能,適配四年級從單詞認讀向句型應用過渡的需求,兼顧語言基礎與人文素養培養。 {jz:field.toptypename/}如需全套電子課本PDF版,請關注公眾號“知識堂”回復:“電子課本” 新北師版四年級英語下冊電子課本在線閱讀(此為截圖版,獲取是高清版) 展開剩余84%2026 春北師大版四年級英語下冊以 “主題情境化、語言生活化、能力綜合化” 為核心,構建了小學中年級英語進階學習體系,第一單元作為全書開篇,聚焦 “People I love(我愛的人)” 主題,融合詞匯、句型、語法與文化滲透,是四年級學生從單詞認讀向語篇表達過渡的關鍵模塊,兼具趣味性與實用性。核心知識點覆蓋三大維度:詞匯方面,重點掌握 family members(家庭成員)、外貌與品質描述(tall, strong, brave, lovely, old, young 等)、情感與行為動詞(love, help, work, play 等),并拓展 hero(英雄)、Mulan(木蘭)等文化相關詞匯;句型方面,核心突破介紹與描述類表達,如 “This is my… He/She is… He/She can…”“Who’s your hero? My hero is…”,掌握詢問與回答人物身份、外貌、能力的基本句式;語法方面,聚焦名詞所有格(’s)的用法,區分單數所有格(my father’s bag)與復數所有格(teachers’ office),理解其表示所屬關系的功能,同時融入一般現在時的基礎運用,結合情境進行簡單的人物介紹與故事復述。此外,單元還嵌入《木蘭》經典故事片段,通過聽、說、讀、寫、演綜合任務,培養學生的語言運用能力與文化感知力。 作為全國小學英語主流教材之一,2026 春北師大版四年級英語下冊的使用范圍呈現 “核心區域集中、多省份輻射” 的特征,主要適配四年級全學段英語教學需求,是落實英語學科核心素養、銜接小學中高年級學習的重要載體。從核心使用城市來看,北京市作為北師大版教材的發源地與核心推廣區域,全市所有公辦小學均將其作為四年級英語下冊核心教材,配套編制了貼合本地教學特色的教案、課件、同步練習與繪本拓展資源,結合本地教研優勢強化第一單元主題情境教學與口語表達訓練。除北京外,教材使用范圍還延伸至全國多個省份的部分城市,其中河北省(石家莊、唐山、保定等)、河南省(鄭州、洛陽、開封等)、山東省(濟南、青島、煙臺等)、陜西省(西安、寶雞、漢中等)的多數小學穩定選用該教材,適配本地小學英語教學規劃與學情特點;內蒙古自治區(呼和浩特、包頭等)、寧夏回族自治區(銀川、石嘴山等)、山西省(太原、大同、運城等)的部分學校也將其納入教學目錄,注重將第一單元核心知識點與日常口語交際、文化拓展相結合。此外,全國其他部分省份的縣域城鎮小學,也根據自身教學實際與教材適配性,選用該版本教材開展四年級英語教學。無論是東部沿海發達城市、中部內陸城市,還是西部偏遠地區城市,各地學校均圍繞第一單元 “我愛的人” 主題,結合本地教學實際開展課堂對話、角色扮演、故事表演等活動,幫助學生扎實掌握基礎語言知識,提升綜合語言運用能力,為后續英語學習筑牢基礎。 發布于:浙江省
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